【摘要】本文从《琅琊榜》中的看说起,通过对剧中各种视而不见的现象进行分析,试图揭示此剧颇具现代性的视觉教育意义。文章认为,剧中的视而不见虽然有的是无意为之,有的是有意为之,但都体现了见与不见之间的辩证关系。而此剧的核心目标真相,与英国批评家阿诺德"如实看清事物之本相"的现代性目标恰好一致,反映此剧在视觉性上隐含的颠覆性意义,也让它成为一个建构现代公民视觉性的优秀范例。
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《重庆高教研究》 2015-06-25
《当代体育科技》 2015-07-07
《重庆高教研究》 2015-06-29
《现代制造技术与装备》 2015-07-06
010-56259535
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